Novinky

Mimoriadna situácia narušila každodenný život rodín s deťmi. Ako školáci trávia dlhý čas v domácom prostredí? No nie sú to žiadne prázdniny. Rodičia zodpovedne prevzali rolu učiteľov a maximálne sa snažia využiť čas so svojimi detičkami. Je to o to ťažšie, že mnohé z nich majú vážne diagnózy, ktoré do veľkej miery ovplyvňujú rozvíjanie všetkých poznávacích funkcií.

Z fotiek, ktoré pre nás učiteľov slúžia teraz ako spätná väzba, je vidieť, že materiály ako sú pracovné listy , didaktické pomôcky , ale aj usmernenia prostredníctvom rôznych komunikačných kanálov fungujú a vyučuje sa.

Naša škola vyhlásila už 10. ročník súťaže „Snehové kráľovstvo“ – súťaž o najkrajší výtvor zo snehu. Svoje výtvory nám mohli školy posielať do konca marca.

Perinbaba nás tento rok nepotešila, sniežiku bolo veľmi málo. Preto nás teší, že do súťaže sa okrem našej školy zapojili aspoň dve ďalšie – Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Rimavská Sobota a Špeciálna základná škola Rimavská Seč.

Tento rok medzi výtvormi prevládali snehuliaci. Vieme, že z toho malého množstva snehu sa veľmi nedalo robiť také výtvory, ako po minulé roky.

Po dôkladnom uvážení, sme určili výsledky: 1. miesto získala ŠZŠ s VJM Rimavská Sobota, 2 miesto ŠZŠ Rimavská Seč a 3. miesto ŠZŠ Hnúšťa.

Veľmi pekne ďakujeme za zapojenie sa do našej súťaže a zostáva nám dúfať, že ďalšiu zimu budeme mať veľa snehu.

Svetový Deň Zeme sa začal oslavovať v roku 1970 ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia.
V ŠZŠ Hnúšťa sa venujeme tejto problematike i v tejto neobvyklej situácii. Zapojili sme sa do výzvy Mesta Hnúšťa a aktivitami prebiehajúcimi počas tohto týždňa sme aj my prispeli ku krajšej a čistejšej prírode. Koordinátorka environmetálnej výchovy ďakuje rodičom, žiakom a pedagógom, ktorí sa do aktivít zapojili a každému, komu nie je ľahostajný osud našej planéty.

Od 13.03.2020 došlo k prerušeniu vyučovania v školách a školských zariadeniach.

Týmto opatrením sa vyučovanie v škole zmenilo na vyučovanie v domácom prostredí. V tejto novej situácií je nesmierne dôležité, aby všetci aktéri partnersky komunikovali a vo vzájomnom dialógu hľadali spoločné riešenia.

Rovnako je potrebné aj na úrovni učiteľ – žiak – rodič nájsť vo vzájomnej komunikácii vhodný model pre zabezpečenie rozvoja mentálne postihnutých žiakov, pri rešpektovaní ich individuálnych možností a schopností.

Pedagógovia našej školy realizujú vyučovanie na „diaľku“ formou online úloh pre žiakov z centier pre deti a rodiny  a mailových a telefonických konzultácii s rodičmi viacnásobne postihnutých žiakov. Zároveň tvoria vzdelávacie materiály a pracovné listy  pre žiakov bez prístupu na internet. Škola spolupracuje s komunitným centrom v meste, ktorého pracovníčky Mgr. Mária Demeová - Odborný garant KC, Marta Demeová - Odborný pracovník KC, Jarmila Katreniaková - Pracovníčka KC veľmi ochotne pomáhajú doručovať tieto materiály aj do lokalít mimo mesta. Veľmi si vážime ich prácu a ďakujeme za  pomoc pri zabezpečovaní vzdelávania na „diaľku“ pre našich žiakov.  

 

Svetový deň Zeme, ktorý pripadol tento rok na stredu, sme si pripomenuli  22. apríla. Tento významný deň má v sebe prínos pre nás všetkých hlavne v tom, že nás učí zamyslieť sa nad všeobecnými zásadami. Tie spočívajú v ochrane zdravia okolitej prírody a šetreniu prírodných zdrojov. Takýchto zásad je samozrejme mnoho, poukázať by sme mohli však na tie kľúčové:

• Múdra strava ˗ ryby, avokádo, čučoriedky alebo kofeín môžeme zaradiť medzi „múdre“ potraviny. Tieto nám zlepšia zrak, posilnia pamäť či funkciu mozgu.
• Výsadba stromov ˗ je taká jednoduchá. Stromy sú užitočné a krásne. Preto ich vysádzame. Uvedomujeme si ich význam v širšej spojitosti s prevládajúcimi zmenami klímy.
• Ekologické cestovanie ˗ cestovať zodpovedne nepredstavuje niečoho sa vzdať alebo za všetko viacej zaplatiť. Predstavuje to oceniť miesto, ktoré navštevujeme a postupovať spôsobom, ktorý je priateľský k miestnemu životu a jeho budúcim generáciám.
• Recyklácia ˗ mnoho ľudí už pochopilo, že vhadzovať všetko do čierneho kontajnera a vyviezť to na skládku nie je ideálne riešenie. Niekto triedi iba sklo, noviny či PET fľaše a niekto rozoberie i obálku z výplatnej pásky, aby plastové okienko vytriedil osobitne.
• Inteligentné nakupovanie ˗ tak ako všetko ostatné v živote, tak aj nakupovať s rozumom. Bez emócií, podľa svojich reálnych priorít a potrieb. Pobyt v nákupných centrách býva často ako pochod zamínovaným poľom. Iba málokto dokáže prejsť vedľa obchodov bez zastavenia.
• Morálne a etické investovanie ˗ je investovanie finančných prostriedkov, pri ktorom sa nezvažuje iba jediný cieľ a to zisk, ale zvažujú sa tiež etické, environmentálne, spoločenské a ekonomické následky investovania.
• Šetrenie vody ˗ má samozrejme väčšie ekologické rozpätie a často úzko súvisí so šetrením elektrickej energie. Voda je významná strategická surovina. Je dosť možné, že popri čiernemu zlatu sa čoskoro stane práve najdôležitejšou.
• Čistá energia ˗ z nevyčerpateľných zdrojov energie pochádza výlučne z prírodných zdrojov Zeme. Ide o slnečné žiarenie, vietor, vodu, geotermálne teplo a biomasu. Ak sa správne využívajú, nikdy sa nevyčerpajú a nespôsobujú nebezpečné zmeny klímy.
• Rozumné vykurovanie ˗ pri rozhodovaní sa o najvhodnejšom spôsobe vykurovania, pri stavbe či prestavbe domu je efektívne nechať si vypracovať energetický audit.
• Environmentálna osveta ˗ je usmerňovanie hodnotovej orientácie ľudí, viesť ich k tvorivému mysleniu a k racionálnemu vplývaniu na životné prostredie vo všetkých oblastiach spoločenského života.

Ako každý rok, aj tento rok sme sa zapojili, aj keď je dnešná situácia náročná, vieme spoločne urobiť veľa pre našu Zem. Ďakujem všetkým rodičom a žiakom, ako aj kolegyniam, ktoré sa zapojili a pomohli. EŠTE RAZ ĎAKUJEM.

 A ešte pekné video pre našich najmenších.... https://youtu.be/ZlTEL9mEOio

Naša škola sa každoročne zapája do krásnej akcie nášho mesta, ktorú v tomto čase obmedzili prijaté opatrenia smerujúce proti šíreniu nákazy Covid – 19. Oslava Dňa Zeme bude tento rok trošku iná. Chceli by sme poprosiť všetkých našich žiakov, ako aj učiteľov našej školy aj s ich detičkami, aby sa zapojili do výzvy mesta Hnúšťa a tak aspoň trošku pomohli ku krajšej a čistejšej prírode. Nebuďme ľahostajní k nášmu životnému prostrediu!!!

Koronavírus nemôže zastaviť rozvoj detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami!
Rozvoj týchto detí môže zastaviť iba nedostatočná podpora rodín, v ktorých sa takéto dieťatko nachádza.
My sa z úspechov našich detí tešíme aj v tomto čase. 
#rozvojdietata #specialnypedagog #poradenskecentrum #autizmus #asperger #vzdelavanie #inkluzia #integracia

 #downovsyndrom #ucimedeti #zvladnemeto #srdcomspolu #ucimesadoma #smedoma #homeschooling

 #montessori #motivacia

Aktuálne fungovanie CŠPP Hnúšťa v núdzovom režime
Milí pedagógovia, rodičia a klienti CŠPP Hnúšťa,
z dôvodu mimoriadnej situácie, v súvislosti s ochorením COVID-19, naša CŠPP nepracuje v obvyklom režime.
Sme tu však pre Vás v zmenenom režime:
v pracovných dňoch od 8.00 - 15.00 hod. na telefónnom čísle:0911735722
na mailovej adrese: hnustacspp@gmail.com
na webovej stránke: www.cspphnusta.webnode.sk
na facebooku ako stránka: Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva pri ŠZŠ v Hnúšti.

V čase trvania karantény a epidemiologických opatrení Vám ponúkame niekoľko riešení, ktoré vieme pre Vás a Vaše deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami urobiť:
1. Konzultácie cez telefón, maily
2. Poradenstvo a odporúčania ku možnostiam práce na doma pre klientov, ktorí u nás navštevujú psychologické a špeciálnopedagogické intervencie.. Je možnosť aj posielania pracovných listov a cvičení.
3. Sledujte aktuálne témy na facebookovej a webovej stránke CŠPP Hnúšťa.

Prajem Vám pevné zdravie a dúfam, že spoločne tieto ťažkosti prekonáme a dokážeme našim klientom efektívne pomôcť.

 

A pracujeme doma a z domu ďalej. Už sme doručili množstvo pracovných listov a niekoľko učebných pomôcok, ktoré dúfame budú slúžiť ako pomoc a aj spestrenie pre rodičov, aj detičky a zároveň veríme, že budú aj inšpiráciou pre rodičov ako sa z bežne dostupných materiálov a predmetov v domácnosti dá zhotoviť viacúčelová pomôcka. Tak nech sa práca darí a nech sme naďalej zdraví.

Dňa 2.4. je Svetový deň povedomia o autizme a zapojili sme sa ako každý rok aj my pani učiteľky, asistentky učiteľov, pani psychologička.

Podporu v tento deň sme vyjadrili autistom a ich blízkym symbolicky gestom, že sme si obliekli niečo modré. Pretože modrá farba je symbolom komunikácie a porozumenia. Deti s autizmom majú problém nadväzovať vzťahy, socializovať sa a komunikovať o témach, ktoré sú pre iných zaujímavé, no pre nich nepochopené. Potrebujú špeciálne vzdelávanie a starostlivú celoživotnú výchovu.
Keďže sa autisti dlhé desaťročia nachádzali na okraji spoločnosti, vznikla potreba zvýšiť povedomie o tejto celoživotnej vývinovej poruche, integrovať týchto ľudí a prijať ich ako jedinečné osobnosti. To je cieľom každoročnej celosvetovej kampane Rozsvieť modrú, kedy sa známe svetové, ale i slovenské budovy či stavby rozsvietili na modro. Modré svetlo pomáha zacieliť pozornosť verejnosti na autizmus. Dnešná doba, keď čelíme celosvetovej pandémii COVID-19, izolovala deti s autizmom v domácom prostredí a narušila ich denný režim, čo je pre nich veľmi ťažké a stresujúce. Rovnako je toto obdobie náročné aj pre ich rodičov.

Vznikla nová forma pomoci rodičom detí so zdravotným znevýhodnením.
Pani psychologička Mgr. Andrea Vrbinská prikladá dôležité linky, ktoré nám všetkým môžu pomôcť spoločne zvládnuť túto situáciu:
https://eduworld.sk/…/vznikla-nova-forma-pomoci-rodicom-det…
https://www.platformarodin.sk/inklulinka/zvladnemetodoma/

https://www.zavretaskola.sk/

Máme za sebou dva týždne ako sa vyučovanie v školách zamenilo za vyučovanie v domácom prostredí. Túto neľahkú situáciu museli zobrať do svojich rúk rodičia a popri všetkých starostiach súvisiacich s plynulým chodom domácností zaujať rolu učiteľa a vytvoriť vhodné pracovné podmienky na vyučovanie. V spolupráci s triednymi učiteľmi začalo prostredníctvom informačno-komunikačných prostriedkov a prístupu na internet tzv. vyučovanie na „ diaľku“.

Ale čo s našimi žiakmi , ktorí majú viacnásobné postihnutie , postupujú podľa IVP plánov a forma online vyučovania vôbec nie je vhodná???

Preto som spoločne s mojou asistentkou dohodla s rodičmi, ktorí disponujú pripojením na internet, akoby mali postupovať v rámci domáceho vyučovania. Poskytli sme jednoduchý návod a metodické usmernenie ako to spoločne zvládnuť. V prípade potreby komunikujeme formou telefonátov, sms správ.

Odporučili sme aj bezplatné sprístupnenie špeciálnych vzdelávacích hier pre deti so ŠVVP pod názvom PINF-HRY.

Ako spätnú väzbu nám rodičia posielajú fotky, ktoré sú dôkazom , že rodičia zodpovedne pristúpili k novým povinnostiam.

U žiakov , ktorých rodičia nemajú pripojenie na internet , vytvárame vzdelávací materiál prispôsobený ich individuálnym schopnostiam, ktorý zasielame poštou. Hľadáme aj iné spôsoby edukácie , pri ktorých sa v domácom prostredí pôsobí na všetky zmysly dieťaťa-predmety, ktoré sú dostupné v bežnej domácnosti, len ich správne a vhodne použiť, činnosti spoločné s rodičmi, spoločenské hry, počúvanie, rozhovory, relaxačné chvíľky.

"Skloniť sa treba k práci, čo dáva ľuďom chlieb. Hlbšie sa však treba skloniť k matkám, čo dali život deťom. Ale najhlbšie k učiteľom, čo z bytosti vychovali človeka, lebo ľahšie je vrch preniesť, rieku zahatať, prinútiť ju proti prúdu tiec , ako vychovať človeka so srdcom a dušou ľudskou."

Ján Ámos Komenský

Vážení rodičia a končiaci žiaci, vzhľadom na aktuálnu situáciu dochádza často k zmenám termínov súvisiacich s prijímacím pokračovaním na stredné školy. Situáciu, naša výchovná poradkyňa Mgr. Mária Csitneky pravidelne sleduje, termín podania prihlášky na odborné učilištia zo strany zákonného zástupcu sa mení z 10. apríla na 15. mája 2020, na prihláškach pre školský rok 2020/2021 nie je potrebné vyplniť potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti.

Pokiaľ dôjde k ďalším zmenám bude Vás naša pani výchovná poradkyňa informovať. Všetky termíny súvisiace s výučbou môžete sledovať a sú tiež priebežne aktualizované na stránke https://www.ucimenadialku.sk/terminy/

Súčasná krízová situácia nás všetkých, rodičov, učiteľov aj deti zasiahla nepripravených. Svojimi radami, odporúčaniami, námetmi k práci, chce aj pani Mgr. Andrea Vrbinská, psychologička CŠPP pri ŠZŠ v Hnúšti prispieť k ľahšiemu zvládnutiu tejto náročnej situácie. Preto Vás chce pozvať na NOVÚ facebookovú stránku CŠPP pri ŠZŠ v Hnúšti.  https://www.facebook.com/Centrum-%C5%A1peci%C3%A1lno-pedagogick%C3%A9ho-poradenstva-pri-%C5%A0Z%C5%A0-v-Hn%C3%BA%C5%A1ti-105482501102583/?modal=admin_todo_tour

Školy ostanú zatvorené až do odvolania, uviedol dnes na tlačovej konferencii po rokovaní vlády SR minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling. Rozhodol o tom Úrad verejného zdravotníctva SR reagujúc na opatrenia týkajúce sa zabránenia šíreniu nového koronavírusu.

Minister už v súvislosti s prerušenou výučbou na školách rokoval s riaditeľom RTVS Jaroslavom Rezníkom. Vyučovacie programy na Dvojke sa predĺžia zo súčasných 45 minút na 100 minút s dôrazom na žiakov so špeciálnymi vzdelávaco-výchovnými potrebami.

Prežívame jedno z najťažších období v našich životoch. Mnohí z nás sa cítime neisto, sme plní obáv a strachu o svoje zdravie a zdravie našich najbližších. Spoločným úsilím ho však môžeme ľahšie zvládnuť. Pani psychologička CŠPP pri ŠZŠ v Hnúšti Mgr. Andrea Vrbinská nám ponúka niekoľko možností na prekonanie tohto zložitého času.

Pri príležitosti Svetového dňa Downovho syndrómu chceme pripomenúť základné práva ľudí s Downovým syndrómom. Primárnym cieľom je, aby sa široká verejnosť dozvedela o schopnostiach ľudí s Downovým syndrómom a poukázať na to, že s našou pomocou sa vedia naučiť žiť bežný život so svojimi právami a povinnosťami,
O ľuďoch s Downovým syndróm (DS) sa hovorí, že majú radostnú a srdečnú povahu, sú priateľskí a vtipní. Kedysi sa nesprávne považovali za nevzdelávateľných, v skutočnosti sa učiť dokážu, len na to potrebujú viac času a hlavne individuálny prístup. Môžu byť intelektovo znevýhodnení. A pravdivé nie je ani tvrdenie, že nie sú schopní pracovať. Naopak, pracujú radi, len im k tomu treba vytvoriť vhodné podmienky.
Svetový deň Downovho syndrómu- svoje sympatie a podporu ľuďom s DS môžete vyjadriť aj obutím ponožiek rôznych farieb či veľkostí.
My, ktorí pracujeme a snažíme sa vzdelávať tieto detičky sa každoročne zapájame do tejto výzvy a nie je to inak ani teraz, napriek zložitej situácii v spoločnosti sme sa dokázali spojiť a spoločne si pripomenúť tento vzácny deň.

 

Počas mesiaca február žiaci našej školy plnili aktivity s "envirokoordinátorom".
Upevnili sme si spoločne vedomosti na témy: ročné obdobia, mesiace, dni, znaky ročných období, hodiny, počasie,...
Vyrobili sme si KALENDÁRE NA ROČNÉ OBDOBIA, KALENDÁRE POČASIA a značili sme, aké bolo počasie počas jednotlivých týždňov, pracovali sme s pracovnými listami.

Žiaci našej školy sa zapojili do súťaže, ktorú vyhlásila ŠZŠ Jelšava pod názvom „Najkrajšia škraboška“.

S veľkým záujmom a nasadením vyrábali masky od výmyslu sveta. Rozhodovanie bolo ťažké, pretože každá maska bola veľmi pekná. Hlasovali žiaci a pedagogický zamestnanci ŠZŠ Jelšava.

Pri tak veľkej konkurencii nás veľmi potešilo 1. miesto našej Mariannky Cibuľovej, ktorej srdečne gratulujeme.